為什麼會選擇到瓊中當老師？面對記者的問題，王潔、孫元花說出瞭自己的心聲。
“我們‘舉傢南遷’來到瓊中，可能是冥冥之中的緣分。”王潔說，自己從小就對一首名叫《請到天涯海角來》的歌曲印象深刻，也因此對海南這片熱土充滿向往之情。
2011年，妻子孫元花在四川都江堰支教整整1年。回到原工作崗位，心靈受到觸動的她提出瞭“希望到外面走一走，尤其想去山區看一看”的想法，於是，坐落於海南中部山區的瓊中便成瞭夫妻倆的中意之地。
“說實話，剛到這裡任教，心理落差很大。”孫元花說，雖然心裡有預判，但學生基礎知識薄弱，加上教學環境差異，還是讓她有些手足無措，怎樣因材施教成瞭一道難題。
“學生學習缺乏主動性，要想辦法提高他們的學習主動性，另外，還要註重育人育心。”王潔說，他們願意把青春奉獻給大山，做一名老師，就要熱愛這個職業，熱愛自己的學生。
“自從上瞭王老師的課，我的成績提高不少，在全年級排名中前進瞭近100名，養成瞭課前預習、課後復習的好習慣。”學生李哲自信地電動床說。
教學成果逐漸顯現，他們與學生的關系也越來越融洽。習慣叫住校學生起台灣電動床工廠床的王潔老師不僅是學生眼中的“知心大哥”，也是同事眼中的“暖男”，“今年‘三八’婦女節，女老師放假，王潔主動提出要幫我們班的女老師代課。”九年級三班的歷史老師說道。
如今，大山裡的“寬老師”與“嚴老師”已融入瞭瓊中生活，願意傾盡全力將學生培養成才，用一顆搏動的紅心，詮釋“老師”的責任擔當。
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